La "historia" continúa... Seguro que vos tenés un recorrido parecido o diferente que nos ayudaría a enriquecer el camino.

¿Me acompñas?

 La pregunta que generó un punto de inflexión en mi forma de leer la historia fue: ¿para qué?

Conocer datos que me guiaran en las preguntas sobre la identidad...

Y me entusiasmé con la idea de buscar otras formas narrativas que me llevaran a profundizar en otras identidades...

Y así llegué a otras facetas de la historia, a mi gusto, muuuuuyyy interesante...

 

Si bien parte de las estrategias se relacionan con "¿cuándo leer?" o "¿dónde leer?" la cuestión central es "¿qué leer?" y sobre todo "¿por qué leer?"

Creo que el cambio más grande lo hice cuando me hice estas últimas preguntas.

 Luego de vaaaaarios años de renegar cada vez que necesitaba conocer contextos o datos históricos, decidí buscar herramientas y construir estrategias que me ayudaran con estos temas.

 Comenzamos desde el principio:

¿A quién le gustaría estudiar historia en la escuela? 

Era aburrida, tediosa, poco atractiva. 

En definitiva, nos expulsaron de los libros.

 

¡Hola! 
Bienvenidos y bienvenidos a un espacio de reflexión en el que contaremos cómo hicimos para leer y aprender sobre historia, sin morir en el intento.